Hội thảo “Xây dựng nhân cách công dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay”

 Sáng 10/5, Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Lâm Đồng tổ chức hội thảo “Xây dựng nhân cách công dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay” với sự tham dự của gần 100 đại biểu là các nhà khoa học, các nhà sư phạm và các bậc phụ huynh trên địa bàn tỉnh. Ông Phan Văn Phấn – Chủ tịch Liên hiệp các Hội KH&KT tỉnh, bà Nguyễn Thị Mỵ - Phó Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và ông Huỳnh Quang Long – Phó Giám đốc Sở Giáo dục & Đà tạo Lâm Đồng đã chủ trì hội thảo.

Theo Hồ Chí Minh, đặc điểm quan trọng trong nhân cách con người Việt Nam là đạo đức cách mạng. Muốn hiểu nhân cách, phải hiểu con người. Bằng cảm quan nhạy bén của một trí tuệ cao, Người hiểu rất sâu sắc về con người và quá trình phát triển của con người, nhất là trong việc giáo dục, đào tạo và cách dùng người. Khi nêu quan điểm về nguồn gốc của nhân cách con người, Hồ Chí Minh cho rằng, đạo đức không phải tự nhiên mà có, do rèn luyện hàng ngày mà hình thành, cũng như ngọc càng mài càng sáng. Để hình thành nhân cách công dân trong xã hội đương đại, bên cạnh môi trường chính là nhà trường, thì vai trò của gia đình, xã hội cũng rất quan trọng, nhất là đối với thanh thiếu niên, học sinh, sinh viên.

Ở mỗi giai đoạn phát triển của con người thì môi trường tác động đến nhân cách thông qua những giá trị vật chất và giá trị tinh thần khác nhau, lứa tuổi chịu sự tác động mạnh mẽ nhất của môi trường đến nhân cách là lứa tuổi học sinh, đây là giai đoạn mà các em đã phát triển tương đối về mặt tâm lý, đang trong thời kỳ tích lũy kiến thức tu dưỡng đạo đức để chuẩn bị cho cuộc sống trưởng thành. Tuy nhiên trước sự phát triển của cuộc sống hiện đại những tác động tiêu cực của xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách của các em cũng là một điều đáng lo ngại.

Hội thảo đã đặt ra 3 vấn đề chính cần làm rõ gồm: Tính khoa học, tư duy khoa học của Hồ Chí Minh về sự hình thành và phát triển nhân cách; Phương pháp giáo dục nhân cách công dân Việt Nam trong giai đoạn hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh; Thực trạng và giải pháp phát triển nhân cách công dân cho thanh thiếu niên, học sinh tại Lâm Đồng.

                                                                                       Toàn cảnh Hội thảo

Trên cơ sở đó, 21 ý kiến tham luận của các tổ chức, cá nhân, các nhà khoa học, nhà sư phạm về các vấn đề, cụ thể: Cơ sở lý luận và thực tiễn về xây dựng nhân cách con người theo tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay; Giáo dục đạo đức, bồi dưỡng nhân cách công dân cho thanh thiếu niên, học sinh trong ngành giáo dục; Đôi điều suy ngẫm về xây dựng nhân cách công dân Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế theo tư tưởng Hồ Chí Minh; Tìm hiểu tâm lý học thế hệ trong kỷ nguyên bùng nổ công nghệ thông tin và giải pháp rút ngắn khoảng cách thế hệ; Vai trò của cảm xúc trong việc phát triển trí tuệ của trẻ em ở lứa tuổi mầm non và tiểu học; Vai trò của gia đình trong bồi dưỡng nhân cách công dân cho học sinh THPT; Vai trò của nhà trường trong bồi dưỡng nhân cách công dân cho học sinh trong trường học; Giáo dục tinh thần tự học và học tập suốt đời cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt; Giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử của thanh niên tại nơi công cộng; Vai trò của tổ chức Đoàn trong việc giáo dục, xây dựng nhân cách công dân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay…

Các ý kiến tham luận đã làm rõ tư duy khoa học của Chủ tịch Hồ Chí Minh với sự nghiệp trồng người, tính khoa học trong việc giáo dục con người Việt Nam, đặc biệt là tư duy khoa học về giáo dục nhân cách công dân, nhất là với thế hệ trẻ, để óp phần tạo nên một thế hệ mang đầy đủ phẩm chất, đạo đức tốt đẹp đủ sức kế tục sự nghiệp cách mạng, đáp ứng yêu cầu xây dựng và phát triển quê hương đất nước.