GIẢI PHÁP XÂY DỰNG CÔNG CỤ SỐ HÓA, MÔ PHỎNG HÓA TẠI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ LẠT

Tóm tắt giải pháp

Hiện có nhiều Website dạy học qua mạng, các Websites có nội dung bài giảng trên nhiều lĩnh vực. Thông qua Website, người dùng có thể tương tác trực tiếp với giáo viên như ở trên lớp hoặc chuyển các thắc mắc, yêu cầu đến nhà trường hoặc các Trung tâm đào tạo. Với hình thức học trực tuyến như trên, các yêu cầu của người học và người dạy tương đối được thỏa mãn như các lớp học truyên thống. Tại trường Cao Đẳng nghề Đà Lạt, chưa có công cụ tương tự được sử dụng trong nhà trường.

“Xây dựng công cụ số hóa, mô phỏng hóa tại Khoa Công nghệ thông tin - Trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt” là giải pháp được tác giả xây dựng trên nền tảng Web có thể chạy trên hệ điều hành Windows dùng cho máy tính hoặc chạy trên hệ điều hành Android dùng cho thiết bị di động. Thông qua Website này, quản trị mạng có thể phân quyền nhập liệu và sử dụng nội dung bài giảng (kể cả các Video bài giảng hỗ trợ việc giảng dạy) cho giáo viên và cho học sinh, sinh viên trong nhà trường. Đối với học sinh, sinh viên, đây là công cụ dạy học trực tuyến hữu hiệu, ngoài ra học sinh, sinh viên có thể xem lại bài giảng, phản hồi nội dung bài giảng cho giáo viên bộ môn. Ngoài mục tiêu dạy học trực tuyến, Website còn có mục tiêu khác là phục vụ nhu cầu số hóa tại khoa Công nghệ thông tin của Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt, làm căn cứ cho việc kiểm định chất lượng hàng năm của nhà trường.

Tính mới, tính sáng tạo

Tác giả đã sử dụng ngôn ngữ lập trình C Sharp, SQL Server, Visual Studio để lập trình và xây dựng Websites giúp người sử dụng thuận lợi trong thao tác, sử dụng. Qua Website, giáo viên có thể dễ dàng nhập liệu các nội dung theo yêu cầu như: các video bài giảng, các slide bài giảng, các giáo án, các bài tập theo yêu cầu phục vụ việc học tập trực tuyến và phục vụ nhu cầu số hóa tại nhà trường, giúp việc kiểm định chất lượng tại nhà trường nhanh chóng, hiệu quả.

Hiệu quả

Hiện giải pháp đang triển khai ứng dụng tại khoa Công nghệ thông tin trong nhà trường, trong tương lai có thể ứng dụng tại các khoa khác. Việc xây dựng các ứng dụng như trên áp dụng tại Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt đã đem lại hiệu quả cho nhà trường, giúp nhà trường thực hiện tốt việc kiểm định chất lượng dạy và học, giúp nhà trường có thể mở rộng các khóa học dạy học từ xa. Websites còn giúp giáo viên trong nhà trường có thêm môi trường tương tác tích cực hỗ trợ nâng cao năng lực chuyên môn, giúp học sinh có thêm công cụ học tập, ôn thi, trau dồi kiến thức và tiếp cận đến các tri thức mới trong cuộc cách mạng Khoa học kỹ thuật diễn ra như vũ bão và trong xu thế toàn cầu hóa.

Khả năng áp dụng

Tác giả đã xây dựng hệ thống số hóa bài giảng để phục vụ cho nhu cầu giảng dạy và học tập tại khoa Công nghệ thông tin, trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt. Đây là một trong những công cụ thích hợp để giảng dạy trong việc dạy học trực tuyến hiện nay.

Hệ thống được hoàn chỉnh thêm có thể được nhân rộng ra các trường học trên địa bàn tỉnh.